TTNN Bình Minh – HinodeTrong ba năm trở lại đây, phong trào học ngoại ngữ bổ trợ tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Sơn Tây đang dần khẳng định vị thế và sức lan tỏa mạnh mẽ. Từ tiếng Anh – ngôn ngữ toàn cầu, đến tiếng Nhật – ngôn ngữ của tinh thần kỷ luật và sáng tạo, các em học sinh không chỉ tiếp cận kiến thức mà còn từng bước làm chủ ngôn ngữ, nuôi dưỡng sự tự tin để hội nhập.
THCS Phùng Hưng – Mô hình học bổ trợ tiếng Anh với giáo viên nước ngoài
Với vị thế là một trong những trường trọng điểm của thị xã Sơn Tây, THCS Phùng Hưng (trước đây là THCS Sơn Tây) đã sớm đặt mục tiêu phát triển tiếng Anh như một trong những mũi nhọn của nhà trường. Không chỉ đầu tư vào chất lượng giảng dạy chính khóa, Phùng Hưng còn tiên phong triển khai các lớp học bổ trợ tiếng Anh có sự tham gia trực tiếp của giáo viên nước ngoài.
Sự đổi mới này nhanh chóng tạo sức hút mạnh mẽ. Học sinh không còn “ngại” nói tiếng Anh mà dần hình thành phản xạ giao tiếp tự nhiên, sử dụng ngôn ngữ linh hoạt trong lớp và trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa. Điều này xuất phát từ việc các lớp học bổ trợ tập trung vào kỹ năng thực hành – nghe, nói, phản xạ tình huống – thay vì chỉ lý thuyết ngữ pháp.
Ngoài ra, câu lạc bộ tiếng Anh và các hoạt động như “English Day” được tổ chức định kỳ giúp học sinh có thêm môi trường để trải nghiệm, nâng cao sự tự tin và khám phá tiềm năng ngôn ngữ của bản thân. Học sinh Phùng Hưng giờ đây không chỉ học để thi, mà học để giao tiếp, để kết nối với thế giới.
THCS Thanh Mỹ – Bứt phá từ môi trường nông thôn bằng tinh thần chủ động học ngoại ngữ
Tọa lạc tại khu vực ngoại thành chủ yếu là nông thôn, THCS Thanh Mỹ đã vượt qua nhiều rào cản để tạo nên cú “bứt tốc” ấn tượng trong phong trào học ngoại ngữ. Chỉ trong vòng hai năm, trường đã xây dựng được một tập thể học sinh có tinh thần học tiếng Anh tích cực và dám thể hiện mình.
Ngày hội Ngôn ngữ Tiếng Anh do trường tổ chức là một minh chứng rõ nét. Trong không gian sáng tạo, nhiều học sinh lần đầu tiên được giao tiếp với người nước ngoài, tham gia các tiết mục sân khấu, hoạt động trò chơi hoàn toàn bằng tiếng Anh. Không khí náo nhiệt, sôi nổi ấy không chỉ lan tỏa trong trường mà còn truyền cảm hứng cho phụ huynh và cả cộng đồng.
Đáng nói, nhiều em học sinh từng nhút nhát, chưa tự tin nói tiếng Anh, nay đã có thể thuyết trình, hỏi – đáp, tham gia đối thoại bằng tiếng Anh một cách lưu loát. Thành quả đó đến từ việc nhà trường không ngừng đổi mới phương pháp, tích cực mời giáo viên nước ngoài đến giảng dạy trong các buổi học bổ trợ, giúp học sinh “nghe chuẩn – nói đúng – hiểu sâu”.
Với mô hình kết hợp giữa chương trình chính khóa và bổ trợ, học sinh THCS Thanh Mỹ đang ngày càng tiến gần hơn với môi trường học ngoại ngữ chất lượng cao.
THCS Trung Sơn Trầm – Khi tiếng Nhật trở thành “ngôn ngữ thứ hai” của Gen Z
Không chạy theo những lựa chọn quen thuộc, THCS Trung Sơn Trầm đã ghi dấu ấn riêng bằng cách đưa tiếng Nhật vào chương trình học bổ trợ – một hướng đi mới, táo bạo nhưng đầy cảm hứng. Chỉ sau ba năm triển khai, tiếng Nhật đã thực sự trở thành “môn học trái tim” của nhiều học sinh Gen Z tại đây.
Niềm yêu thích văn hóa Nhật – từ anime, ẩm thực đến lễ nghi truyền thống – đã trở thành động lực học tập tự nhiên của nhiều học sinh tại Trung Sơn Trầm, được ác em thể hiện rõ qua sự chủ động, hào hứng khi tham gia các câu lạc bộ, ngày hội văn hóa, cũng như trong quá trình học tập tiếng Nhật. Thông qua những hoạt động này, các em không chỉ tiếp thu thêm kiến thức mới, mà còn hình thành các phẩm chất đáng quý như sự kiên trì, tự tin, tinh thần tìm tòi và bản lĩnh vượt qua khó khăn – đúng với những giá trị mà người Nhật luôn đề cao.
Hướng tới tương lai với mô hình học bổ trợ hiện đại
Trong năm học tới, các trường THCS tại Sơn Tây đặt mục tiêu mở rộng chương trình học bổ trợ tiếng Anh với giáo viên nước ngoài. Đây không chỉ là bước tiến trong việc nâng cao trình độ ngôn ngữ, mà còn là cơ hội để học sinh rèn luyện sự tự tin, khả năng phản xạ giao tiếp và thái độ cởi mở với thế giới. Từng bước, các em học sinh Gen Z nơi đây đang tiếp cận với một môi trường học tập năng động, hội nhập hơn, sẵn sàng bắt nhịp cùng học sinh nội thành và các đô thị lớn.
Song song với đó, phong trào học tiếng Nhật vẫn tiếp tục được duy trì và khơi gợi cảm hứng mạnh mẽ. Tình yêu với văn hóa Nhật đã tạo nên động lực tự nhiên cho các em theo đuổi ngoại ngữ thứ hai. Qua từng giờ học, từng hoạt động ngoại khóa, học sinh rèn luyện được tính kỷ luật, sự kiên trì, tinh thần vượt khó và cả khát vọng sáng tạo – những phẩm chất không thể thiếu của một thế hệ trẻ vững vàng, bản lĩnh trên hành trình tương lai.
